Mediante la modalidad de examen especial y CPU
ALUMNOS DE LA ACADEMIA MUNICIPAL PRE UNIVERSITARIA SANTA
MARÍA INGRESAN A LA UNIVERSIDAD JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ
Gracias al constante esfuerzo demostrado en
sus estudios, los alumnos de la Academia Municipal Preuniversitaria Santa
María, lograron ingresar a la Universidad Nacional José Faustino Sánchez
Carrión, bajo la modalidad de examen especial y CPU.
Los nuevos cachimbos, se mostraron contentos
y expresaron su agradecimiento al Alcalde José Reyes Silva, por apostar por el
proyecto educativo que les permite cumplir con sus objetivos de estudiar una
carrera profesional.
A esto se suma la plana docente de primer
nivel que afianzó la preparación académica de los jóvenes de escasos recurso
económicos, mediante simulacros, maratones y reforzamientos.
Reyes Silva saludó la persistencia y ganas de
superación de los estudiantes de la academia, quienes mostraron su alta
competitividad al conseguir ingresar a especialidades de Medicina, Negocios
Internacionales, Derecho, Enfermería, Ingeniería, entre otras.
Mientras tantos, los ingresantes a la
modalidad especial fueron: Fiorella Rosales Morales, a Ciencias de la
Comunicación; Dayana Chávez Rivera, a Ciencias Contables; Iván Ríos Echegaray,
a Ingeniería Informática.
A la modalidad CPU tenemos a Carla Morales
Remigio escuela de Lengua y Comunicación; Elvis Sánchez Espinoza, en la escuela
de Ciencias Sociales; Jefry Lucero Espinoza, en la Escuela de Ingeniería Civil;
Cristel Palacios Bocanegra, en la escuela de Trabajo Social y Dayana Chávez
Rivera, en la escuela de Sociología
“Ustedes son el futuro de nuestra tierra y con
firme decisión seguiremos apostando por la educación. Con su ingreso nos han
demostrado que contamos con una excelente plana de docentes, comprometida con
su noble labor”, indicó el titular de la corporación edil.
Igualmente, el burgomaestre distrital se mostró
confiado y seguro de tener mayores ingresantes a la Universidad Nacional de
Huacho, en el examen ordinario del 01 de abril, por lo que se refuerza el
proceso de enseñanza-aprendizaje de un nuevo grupo de estudiantes.
